| 「2017年高雄市【華維盃】書法比賽實施計畫」 |
最新消息 |
2016/12/29 |
學務處 |
358 |
| 美和科技大學舉辦「小論文寫作」教學研習營 |
進修與研習 |
2016/12/29 |
圖書館 |
389 |
| 轉知育達科技大學辦理「2017多媒體與遊戲冬令營」 |
活動與比賽 |
2016/12/28 |
學務處 |
292 |
| 轉知臺北商業大學與台灣麥當勞餐廳股份有限公司合作辦理「2017麥當勞束口袋設計大賞」徵稿活動 |
活動與比賽 |
2016/12/28 |
學務處 |
319 |
| 轉知國立臺灣大學舉辦「高中生旁聽歷史課程」活動 |
活動與比賽 |
2016/12/28 |
學務處 |
313 |
| 轉知大仁科技大學舉辦2017「TJP大仁藥學營－福爾摩斯的秘密」營隊探索課程 |
活動與比賽 |
2016/12/28 |
學務處 |
392 |
| 轉知紙風車劇團演出《武松打虎》兒童戲劇節目活動 |
活動與比賽 |
2016/12/28 |
學務處 |
317 |
| Silicon Stone Education (SSE)國際認證全球攝影領 域Photography認證研習營 |
進修與研習 |
2016/12/28 |
教務處 |
410 |
| 銘傳大學辦理「自由軟體與教育科技研討會」公開徵稿 |
進修與研習 |
2016/12/28 |
教務處 |
310 |
| 教育品質經營全贏教育研習計畫『心教育工作坊』-成為自己及孩子的貴人 |
進修與研習 |
2016/12/28 |
教務處 |
403 |
| Arduino邁向雲端_進階IOT全方位應用教師研習 |
進修與研習 |
2016/12/28 |
教務處 |
437 |
| 靜宜大學辦理2017全國青年閱讀理解營 |
活動與比賽 |
2016/12/28 |
圖書館 |
320 |
| 105學年度教師與學生視力保健創意短片徵選實施計畫 |
活動與比賽 |
2016/12/28 |
學務處 |
328 |
| 本市府公告：本市殯葬管理處禮廳全面實施電子輓聯，並禁止使用傳統紙(布)輓聯，請多加利用，請查照。 |
最新消息 |
2016/12/28 |
秘書室 |
400 |
| 105年高雄市高中生數位學伴計畫分享會暨期中成果發表 |
進修與研習 |
2016/12/28 |
教務處 |
446 |
| 國立高雄師範大學「106學年度藝術產業學士原住民專班單獨招生簡章」 |
升學與獎助學金 |
2016/12/28 |
教務處 |
402 |
| 高雄市立圖書館辦理「2017青春逗陣學堂」活動 |
活動與比賽 |
2016/12/28 |
圖書館 |
506 |
| 南華大學106學年度運動與健康促進學士學位學程申請入學單獨招生簡章及文宣 |
升學與獎助學金 |
2016/12/28 |
教務處 |
414 |
| 轉知台北市立啟明學校辦理「2017 EYE音樂在北明冬令營」活動簡章 |
最新消息 |
2016/12/27 |
輔導室 |
300 |
| 轉知教育部國民及學前教育署委託國立教育廣播電臺106年1─3月製播之「特別的愛」節目主題 |
最新消息 |
2016/12/27 |
輔導室 |
266 |
| 檢送「來觀光吧！魅力高雄」漫遊大寮尋寶趣活動簡章乙份，請踴躍報名參加。 |
活動與比賽 |
2016/12/27 |
人事室 |
389 |
| 函轉內政部役政署宣導自明（106）年1月1日起，民國87年次出生尚未履行兵役義務役男出境應經核准宣導資料 |
最新消息 |
2016/12/27 |
教官室 |
409 |
| 「2017年義大Open House Day 高中生校園參觀日」，歡迎參加。 |
活動與比賽 |
2016/12/27 |
輔導室 |
503 |
| 國立中山大學『2017年動物行為暨生態研討會』 |
進修與研習 |
2016/12/27 |
教務處 |
455 |
| 台灣電力股份有限公司辦理「106年寒假中小學教師電力建設研習會」乙案 |
進修與研習 |
2016/12/27 |
教務處 |
395 |
| 106年度推動紫錐花運動「寒假探索教育戰鬥營」 |
最新消息 |
2016/12/24 |
教官室 |
596 |
| 高雄市自造教育示範中心 |
活動與比賽 |
2016/12/24 |
教務處 |
626 |
| 106年度智慧鐵人創意競賽教師研習營簡介 |
活動與比賽 |
2016/12/24 |
教務處 |
364 |
| 106學年申請大學資工系相關訊息 |
最新消息 |
2016/12/23 |
教務處 |
375 |
| 國立屏東科技大學農企業管理系105學年度第2學期推廣教育碩士學分班招生簡章 |
進修與研習 |
2016/12/23 |
教務處 |
389 |
