| 教育局辦理「113學年度戶外教育與海洋教育中心之發展學習路線種子教師研習(林園夯學趣)」 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
111 |
| 國立高雄師範大學附屬高級中學-「AI的發展趨勢及英語教學的省思」研習資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
120 |
| 114年教育部文藝創作獎徵件資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
116 |
| 中國文化大學-碩士班考試入學招生訊息 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
152 |
| 國立臺北大學-「臺灣台語語能力認證輔導班」 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
100 |
| 國立臺灣藝術大學114學年度進修學士班考試招生資訊 |
升學與獎助學金 |
2025/02/19 |
教務處 |
128 |
| 國立臺北大學-「114學年度記帳士國考週六輔導班」 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
100 |
| 致理學校財團法人致理科技大學-碩士班暨碩士在職專班招生相關資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
105 |
| 「114年度第1次原住民族語言能力認證測驗」屆於114年2月24日截止報名資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
113 |
| 國立臺灣藝術教育館-114年教育部文藝創作獎資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
104 |
| 「114年度第1次原住民族語言能力認證測驗」 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
119 |
| 國立羅東高級中學-「無人機操作與空拍實務及無人機3D空間資訊數位建模教學」教師增能工作坊資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
114 |
| 第10屆原住民族語言單詞競賽─高雄市初賽資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
113 |
| 國立臺灣師範大學-「114學年度博士班考試入學」招生資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
125 |
| 113-2高三多元選修加退選名單及上課教室 |
校內資訊 |
2025/02/19 |
教務處 |
427 |
| 中山醫學大學辦理「系所招生選才、學系理念和未來規劃方向說明會」 |
升學與獎助學金 |
2025/02/19 |
輔導室 |
173 |
| 嶺東科技大學114學年度科技校院日間部四年制申請入學簡介暨第二階段甄試協助措施 |
升學與獎助學金 |
2025/02/19 |
輔導室 |
158 |
| 國立臺灣師範大學工業教育學系114學年度工業教育學系學士班公費專班單獨招生招生資訊 |
升學與獎助學金 |
2025/02/19 |
教務處 |
122 |
| 國立臺北教育大學-推廣教育中心「114年春季班課程」招生資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
115 |
| 教育局為全市所屬學校購買「myViewBoard」暨「ClassSwift」一年期授權 |
校內資訊 |
2025/02/19 |
圖書館 |
113 |
| 財團法人正修科技大學114學年度四技高中生申請入學招生訊息 |
升學與獎助學金 |
2025/02/19 |
教務處 |
105 |
| 113學年度第2學期外縣市清寒優秀學生獎學金(三) |
升學與獎助學金 |
2025/02/19 |
教務處 |
112 |
| 「Python基礎程式設計」，課程相關訊息 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
142 |
| 公告「生物特徵辨識技術」暨「學校使用資通系統蒐集個人資料」辦法 |
校內資訊 |
2025/02/19 |
圖書館 |
141 |
| 國立臺南女子高級中學-「課程諮詢教師 AI 精進工作坊」 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
110 |
| 國立臺南藝術大學-推廣教育非學分班課程招生班資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
108 |
| 「戰爭與和平系列工作坊－二戰下的臺灣情勢、冷戰臺灣的國際交流」資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
108 |
| 國立臺南第一高級中學-「113學年度第二學期社會領域探究與實作在地能源跨科議題教師增能工作坊」 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
106 |
| 「戰爭與和平系列工作坊－南投的白恐故事我們來說－《南投白色恐怖教學手冊》分享會」資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
115 |
| 國立臺南第一高級中學-「113學年度第二學期自然領域探究與實作教師增能工作坊」資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
105 |
