| 國立臺南女子高級中學-「課程諮詢教師 AI 精進工作坊」 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
111 |
| 國立臺南藝術大學-推廣教育非學分班課程招生班資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
109 |
| 「戰爭與和平系列工作坊－二戰下的臺灣情勢、冷戰臺灣的國際交流」資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
109 |
| 國立臺南第一高級中學-「113學年度第二學期社會領域探究與實作在地能源跨科議題教師增能工作坊」 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
107 |
| 「戰爭與和平系列工作坊－南投的白恐故事我們來說－《南投白色恐怖教學手冊》分享會」資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
116 |
| 國立臺南第一高級中學-「113學年度第二學期自然領域探究與實作教師增能工作坊」資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
106 |
| 「α-1-數位前導-AI編導與故事山模組」工作坊資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
112 |
| 南山學校財團法人新北市南山高級中學-「α-1-數位前導-數位學習融入國際教育課程經驗」工作坊資訊 |
進修與研習 |
2025/02/19 |
教務處 |
114 |
| 家庭教育中心辦理「『數位教養新思維～家長該跟上腳步的事』親職教育講座」 |
校內資訊 |
2025/02/19 |
輔導室 |
155 |
| 輔仁大學醫學系於114年3月8日舉辦招生說明會 |
升學與獎助學金 |
2025/02/19 |
輔導室 |
171 |
| 元智大學辦理「114學年度學系特色線上說明會」 |
升學與獎助學金 |
2025/02/18 |
輔導室 |
166 |
| 銘傳大學辦理「遇見銘傳-線上說明會」 |
升學與獎助學金 |
2025/02/18 |
輔導室 |
181 |
| 陽明交大工程生物科學學院生物科技學系舉辦「學系介紹Q&A及瓶中探索體驗」活動 |
校內資訊 |
2025/02/18 |
輔導室 |
174 |
| 中原大學舉辦「2025中原大學OPEN DAY」活動 |
校內資訊 |
2025/02/18 |
輔導室 |
164 |
| 逐光-2025年淡江大學學系博覽會 |
校內資訊 |
2025/02/18 |
輔導室 |
179 |
| 南投縣文學家作品集第三十二輯徵選活動 |
活動與比賽 |
2025/02/18 |
圖書館 |
122 |
| 碳排危機 Carbon Crisis－線 上化議題式桌遊教材申請. |
活動與比賽 |
2025/02/18 |
學務處 |
118 |
| 國立蘭陽女子高級中學-教育部高級中等學校新世紀領導人才國外參訪隨團輔導教師遴選工作資訊 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
102 |
| 「113學年度素養導向評量及教學設計示例推廣暨書篆藝術體驗教師研習實施計畫」 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
104 |
| 健行學校財團法人健行科技大學-碩士班暨碩士在職專班考試入學招生資訊 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
114 |
| 「113學年度毛利轉型正義—高中教師研習工作坊」 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
105 |
| 本校「普通型高級中等學校英語文學科中心113學年高中英文課的口說創意教學實作工作坊」 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
99 |
| 國立蘭陽女子高級中學-「數位科技載具應用」研習資訊 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
106 |
| 國立蘭陽女子高級中學-「健康與休閒生活」模組分享資訊 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
117 |
| 「113學年度原住民族語文稿徵件計畫」資訊 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
147 |
| 淡江大學學校財團法人淡江大學-「中等學校教師第二專長學分班」招生資訊 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
101 |
| 台灣發明商品促進協會-「魅力開場—讓你的自我介紹成為亮點」研習資訊 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
109 |
| 「2025世界母語日－客語教學論壇」_客委會 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
108 |
| 「教育部113-115年臺灣台語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」資訊 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
117 |
| 「2025世界母語日－客語教學論壇」資訊 |
進修與研習 |
2025/02/18 |
教務處 |
104 |
