| 2025Geneva瑞士日內瓦國際發明展 |
進修與研習 |
2024/10/16 |
教務處 |
153 |
| 數位科技應用:GoogleWorkspace融入教學增能工作坊 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
205 |
| 奠基AI數位學習-台達磨課師課程的前瞻創新與精進實踐 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
188 |
| 113學年度教師專業學習社群─臺灣手語素養導向課程 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
187 |
| 113學年度班級教室布置競賽得獎名單 |
活動與比賽 |
2024/10/15 |
學務處 |
594 |
| 銘傳大學114學年度辦理學士班特殊選才招生資訊 |
升學與獎助學金 |
2024/10/15 |
教務處 |
189 |
| 國立臺北教育大學114學年度學士班音樂學系單獨招生資訊 |
升學與獎助學金 |
2024/10/15 |
教務處 |
176 |
| 113-4-1同心圓x造形-跨域專題教師共備社群辦理教案分享 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
206 |
| 113學年度第一 學期新媒體藝術教師專業社群線上系列研習 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
201 |
| 「你不知道的日本茶公益文化講座」以及「日本語GoGoGo資源補給站」資訊 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
174 |
| AI學習輔助互動式教育領域科技研討會 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
167 |
| 醫療史怎麼教?從府城韓內科病歷的故事談起 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
197 |
| 臺灣台語語文能力認證考前衝刺班 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
173 |
| 終極關懷課題工作坊 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
205 |
| 研習送到家 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
232 |
| 牡丹社事件150週年專題演講工作坊 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
219 |
| 中華民國第55屆世界兒童畫畫展推展計畫─113年國內巡迴展頒獎等 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
171 |
| GenAI教學應用與思考 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
212 |
| AI協作融入科學本質的互動式教學與評量設計工作坊 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
188 |
| 更正113年10月9日高市左高教字第11370872200號(諒達)113學年篇章教學設計與引導工作坊(臺南場) |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
170 |
| 113白蘭溪 古道覓食記暨原住民族飲食文化教案設計複合式增能研習工作坊簡章 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
172 |
| 影像教育種子教師研習 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
184 |
| 大葉114學年度研究所碩、博士班甄試招生資訊 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
183 |
| 2025技職教育永續發展學術研討會 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
213 |
| 2024產業淨零足跡:企業溫室氣體盤查永續管理師研習 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
201 |
| 113學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫「AI在教育上的應用」教師增能工作研習 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
186 |
| 「應用機械手臂之科技教育案例融入國際交流培訓混成」研習 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
151 |
| 「『擴香石設計製作』教案與SDGs課程分享實作體驗」研習 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
165 |
| 數位攝影科技暨Photography國際認證研習體驗營 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
212 |
| 2025臺大陽明交大聯合物治營 |
進修與研習 |
2024/10/15 |
教務處 |
225 |