| 「選送青年赴新南向國家深度研習計畫」第二階段徵件 |
最新消息 |
2017/03/06 |
學務處 |
279 |
| 「2017全國微型創業創新競賽」活動 |
最新消息 |
2017/03/06 |
學務處 |
386 |
| 「2017修平幸福兜賣市集行銷創意競賽(高中職組)」 |
最新消息 |
2017/03/06 |
學務處 |
284 |
| 公告-符合本校A610020教育行政職系幹事甄選資格人員名單暨甄試時間地點及面試順序 |
校內徵才 |
2017/03/06 |
人事室 |
640 |
| 2017北藝大夏日學校 |
活動與比賽 |
2017/03/04 |
教務處 |
563 |
| 本署105年偏鄉探索體驗─鹿樂專案 |
最新消息 |
2017/03/03 |
學務處 |
287 |
| 高苑科技大學「2017全國創意說菜達人秀競賽」 |
最新消息 |
2017/03/03 |
學務處 |
345 |
| 「106年高雄市環保戲劇競賽初賽」 |
最新消息 |
2017/03/03 |
學務處 |
501 |
| 教育部青年發展署106年「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」 |
最新消息 |
2017/03/03 |
學務處 |
276 |
| 本市併臺南市辦理「2017第七屆原住民族語戲劇競賽計畫(初賽)」 |
最新消息 |
2017/03/03 |
學務處 |
230 |
| 國立屏東大學106學年度碩士在職專班暨資訊科學系碩士班教育科技組入學考試招生訊息 |
進修與研習 |
2017/03/03 |
教務處 |
370 |
| 輔仁大學學校財團法人輔仁大學磨課師線上開放課程「電子創客魔法學院-從Arduino電子學開始」(106春季班) |
進修與研習 |
2017/03/03 |
教務處 |
448 |
| 國立高雄應用科技大學105學年度第2學期推廣教育招生簡章 |
進修與研習 |
2017/03/03 |
教務處 |
308 |
| 國立高雄師範大學106學年度博士班考試簡章 |
進修與研習 |
2017/03/03 |
教務處 |
331 |
| 長榮大學推廣教育中心「遊程規劃師認證培訓班(初階)-春季班」、「遊程規劃師認證培訓班(中階)-春夏班」非學分班簡章 |
進修與研習 |
2017/03/03 |
教務處 |
356 |
| 中原大學辦理106年「音樂時光隧道」、「音樂基礎訓練」及「楚漢相爭之職場競爭力」之磨課師線上課程 |
進修與研習 |
2017/03/03 |
教務處 |
333 |
| 慈濟學校財團法人慈濟大學辦理華語教學系列工作坊 |
進修與研習 |
2017/03/03 |
教務處 |
335 |
| 第3期獎勵大學教學卓越計畫之中區成果聯展 |
活動與比賽 |
2017/03/03 |
教務處 |
277 |
| 2017科技領導卓越獎與智慧課堂創新獎」活動 |
活動與比賽 |
2017/03/03 |
教務處 |
301 |
| 2017全國科學探究競賽─『這樣教我就懂』」活動 |
活動與比賽 |
2017/03/03 |
教務處 |
333 |
| 2017全國中學生自由飛行滑翔機競賽 |
活動與比賽 |
2017/03/03 |
教務處 |
279 |
| 2017 CUTE企管盃-全國大專校院暨高中職創新服務企劃競賽 |
活動與比賽 |
2017/03/03 |
教務處 |
796 |
| 「雙週一題網路數學問題徵答」 |
活動與比賽 |
2017/03/03 |
教務處 |
317 |
| 內政部移民署 免費線上電腦課程 |
進修與研習 |
2017/03/03 |
網管組 |
727 |
| 轉知弘光科技大學語言治療與聽力學系將舉辦「高中職學生嗓音與聽力保健體驗營」 |
最新消息 |
2017/03/03 |
輔導室 |
254 |
| 環保署提醒金門、中部及雲嘉南地區橘色提醒(對敏感族群不健康);另高屏地區紅色警示(對所有族群不健康,宜減少在戶外活動)。 |
健康與生活 |
2017/03/03 |
學務處 |
346 |
| 轉知教育部函以,有關公立學校兼任行政主管職務教師,其職前曾任86年3月21日教育人員任用條例修正施行後進用之助教年資,同意採計為休假年資一案,請查照。 |
最新消息 |
2017/03/03 |
人事室 |
269 |
| 檢附「教育部國民及學前教育署補助公立高級中等學校導師職務加給差額作業要點」,請參閱。 |
最新消息 |
2017/03/03 |
人事室 |
303 |
| 「青年職涯發展中心」106年3月活動DM,請同學多加參加。 |
活動與比賽 |
2017/03/02 |
輔導室 |
278 |
| 元智大學管理學院學士班於106年3月18日舉辦「決戰面試-關鍵五分鐘」講座,歡迎同學參加。 |
活動與比賽 |
2017/03/02 |
輔導室 |
328 |